Se familiariser avec l’écrit :

      Supports du texte écrit.

-          Reconnaitre les types d’écrits rencontrés dans la vie quotidienne (livres, affiches, journaux, revues, enseignes, plaques de rue, affichages électroniques, formulaires…) et avoir une 1ère idée de leur fonction.

-          Se repérer dans un livre (couverture, page, images, texte) ; s’orienter dans l’espace de la page.

 

Avec Virginie, les élèves définissent différents supports d'écrits:

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